文章目录

一、中职教学体系创新的必要性

二、当前教学中存在的问题

三、中职电子技术应用专业教学体系创新策略

（一）整合学校及企业教学资源

（二）教学目标与社会企业接轨

（三）构建以实践为中心的教学体系

（四）创设高质量教学实训基地

（五）完善实践性教学保障体系

（六）打造全面性监控评价体系

    1. 构建学生评价体系

    2. 教师评价体系的构建

    3. 要建立完整的实践教学督导体系

四、结语

文章摘要:中职电子技术应用专业，是培养我国电子技术人才的重要途径，对社会发展有着非常大的影响。现阶段全国各地中职教育出现了一些问题，毕业生就业困难，所学内容难以适应现代企业的需求和发展，在就业困难的背景下又衍生出招生困难，造成了连锁反应。基于此，对当前中职院校电子技术应用专业教学体系展开了讨论，结合教材案例，从实训基地、教学目标、实践课程、师资队伍、评价体系等多方面展开阐述，提出几点教育建议，以此提升课程质量，进一步加强学生的就业核心竞争力。

文章关键词:

论文作者:袁立云 

作者单位:银川职业技术学院 

论文分类号:TN0-4;G712

文章来源：《电子技术应用》 网址: http://www.dzjsyyzz.cn/qikandaodu/2022/0526/442.html