文章目录

一、微课资源在高职应用电子技术专业教学中的应用价值

（一）符合高职学生的基本特点

（二）符合应用电子技术专业课程的特点

（三）增强教学的趣味性

（四）提升教师的专业素养

二、微课资源在高职应用电子技术专业专业教学中的应用策略

（一）科学设计微课课件

（二）采用多元化的制作手段

（三）引导学生参与微课录制

（四）科学开展教学评价

文章摘要:作为一种教学工具,微课有着很强的画面感,有着丰富多彩的资源,而且十分生动有趣、形象具体,可以摆脱时间与空间的限制。因此,近些年来,微课在教学领域得到了广泛的应用。在高职院校应用电子技术专业教学中,教师要科学地运用微课资源,更好地发挥微课资源的应用价值,提高教学效率,更好地培养学生的专业素养。主要对高职应用电子技术专业教学中运用微课资源的策略进行探讨。

文章关键词:

论文分类号:TN0-4;G712

文章来源：《电子技术应用》 网址: http://www.dzjsyyzz.cn/qikandaodu/2021/1221/400.html